Przedszkolaki i Ksieżyc

I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\unawe\tika\Tika.htm
W ubiegły czwartek podczas zajęć w Niepublicznym Przedszkolu Tika w Bytomiu, ponownie wróciliśmy do księżycowej fabuły. Tym razem dzieci poznały sylwetkę Galileusza, zobaczyły z czego zbudowana jest luneta i jak ją złożyć - tutaj naszą pomocą dydaktyczną był Galileoskop. Ułożyły księżycowe puzzle i przy pomocy karteczek z opisami charakterystycznych miejsc na Księżycu  opisały powstały uprzednio obraz.
Nie zabrakło także zajęć plastycznych - tym razem przygotowana przez nas karta pracy "Zostań młodym Galileuszem", została uzupełniona przez dzieci ich wyobrażeniem jak wygląda Księżyc. A był on naprawdę kolorowy. Czego dowiedzą się przedszkolaki następnym razem? Planujemy polecieć w przestrzeń kosmiczną wahadłowcem i przybliżyć im te "emerytowane" maszyny i ... znów wrócimy na Księżyc, aby wziąć udział w projekcie MoonKAM. Któż by nie chciał mieć swojego własnego zdjęcia Księżyca. 

WWT w MOA

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\MOA\MOAIndeks.htm

Nasza mapka dedykowana warsztatom z WorldWide Telescope wzbogaciła się o nowy marker. Przy okazji można sobie pooglądać Młodzieżowe Obserwatorium Astronomiczne w Niepołomicach z "lotu Google'a". Marker wskazuje na świetlicę, gdzie przeprowadziliśmy długi, dwugodzinny warsztat w drugim dniu konferencji „Astronomia XXI wieku i jej nauczanie". Ponieważ na stronie Obserwatorium można już znaleźć relację z konferencji, pozwolę sobie zacytować fragment, który nas najbardziej ucieszył: "Team Jacek i Dorota Kupras przedstawili projekt edukacyjny z WorldWide Telescope, nowe interakcyjne narzędzie do eksploracji obiektów we Wszechświecie, korzystające z ogromnej bazy danych  astrofizycznych (min. 10 Tera bytów). Ten projekt znajdzie zastosowanie w naszym planetarium i działalności popularyzatorskiej." Mamy zatem nadzieję wrócić do MOA już niebawem:)

Tymczasem czeka nas jeszcze uporządkowanie materiałów poświęconych WWT. Ostatnią ich wersję (prezentacje poświęcone programowi, itp.) można znaleźć w tekście poświęconym prezentacji w trakcie zorganizowanego przez Microsoft Forum Innowacyjnych Nauczycieli i Szkół.

Wracamy do MOA

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\MOA\MOAIndeks.htm

Wracamy do Młodzieżowego Obserwatorium Astronomicznego w Niepołomicach, gdzie będziemy mieć swoje "pięć minut" na temat WorldWide Telescope:) Tym razem okazją będzie konferencja "Astronomia XXI wieku i jej nauczanie", która rozpocznie się jutro i potrwa do niedzieli. MOA będzie jej gospodarzem po raz piąty, relację z ostatniej  takiej imprezy można obejrzeć tu. Najbardziej cieszy nas jednak spotkanie z Grześkiem - ostatnie miało miejsce w październiku, 2009. Po raz pierwszy byliśmy w MOA 14 września 2009.  Od tego czasu sporo się zmieniło. Przeglądam sobie właśnie ich strony odnotowując sobie między innymi: wykład Leszka na Forum Nowej Nauki poświęcony (nie tylko) społeczościowym projektom naukowym,  filmik poświęcony lokalizacji Gwiazdy Polarnej pochodzący z większego zbioru znajdującego się na YouTube, archiwalną rozmowę z wieloletnim dyrektorem MOA, Mieczysławem Jagłą, link do kroniki. Najważniejsze jest jednak, że od przeszło dwóch lat funkcjonuje obok obserwatorium planetarium :

Ciekawy artykuł o nim znajduje się w serwisie Podbój Polskich Planetariów, z którego pochodzi również powyższe zdjęcie.  

Szkoła

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\microsoft\MicrosoftIndeks.htm
I:\outdoordisk\schoolofdiscoverers\schoolofdiscoverers.htm

Napis na  mapie, z której fragment widać obok,  może lekko wprowadzić w błąd, nie ma już bowiem Szkoły Podstawowej nr. 39 w Bytomiu. Podzieliła los innych placówek, zamkniętych przez poprzednią władzę miasta, w którym mieszkamy. Budynkiem, który pozostał zaopiekowało się Stowarzyszenie "Niezwykłe Dzieci". To właśnie z okazji ich Dni Otwartych przeprowadziliśmy warsztat, w trakcie którego: pokazaliśmy parę zabaw związanych z "desktopowym" Kosmosem, pokazaliśmy WWT w działaniu (seanse: Malowanie Kosmosu, Kolumb, Mity) oraz "odkurzyliśmy" widoczną poniżej prezentację: 

Chociaż powstała ona na potrzeby kwietniowej konferencji w Warszawie, być może niektóre z pomysłów w niej zawartych da się wykorzystać w szkole, którą zamierza zorganizować Stowarzyszenie "Niezwykłe Dzieci".

Starsi o rok:)

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\2012092123Warszawa\tanielearning\tanielearning.htm
I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\bct\blendedlearning\BlendedLearningIndeks.htm I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\2012092123Warszawa\2012092123Warszawa.htm

Na stronie PDP niestety nie ma jeszcze zdjęć z Forum. Trochę szkoda, wrzuciłem zatem nasz własny, subiektywny wybór oraz agendę, by nie zapomnieć o co w tym wszystkim chodziło. Pozostaje mi jeszcze, by zamknąć temat, zlinkować sobie: MoonKAM na Forum oraz materiały z naszej prezentacji - to tyle, jeśli chodzi o nasz blog. Zaś ze stron zewnętrznych:  PiL Network,   Office 365 dla szkół, Gimnazjum w Nowym Tomyślu, "Jedynka" w Choszcznie, film Krzyśka związany z jego "Wyprawą na biegun", tekst z "Głosu Nauczycielskiego". Strony nawiązujące do prezentacji prof. Stanisława Dylaka: 12 zawodów do odstrzału, EngKey'e, MITx, LEARNING, ARTS, AND THE BRAIN, Po co szkoła, 1 na 100 przemęczony, Więcej niż dziecięca gra, Szkoła nie uczy myślenia, Kłopoty uczniów z poszukiwaniem informacji w sieci.  Prócz tego, rzecz jasna SignMe. Kolejna ciekawa sprawa o której dowiedzieliśmy się na forum to portal http://uczenowoczesnie.pl/. Stanowi on internetową wizytówkę magazynu EFun powstałego na gruncie najlepszych doświadczeń ukazującego się od dwóch lat miesięcznika „EduFakty” oraz magazynu „Uczę Nowocześnie” – metodycznego przewodnika po świecie nowoczesnych technologii w edukacji.

Zarówno portal jak i wydawnictwa prowadzone są  przez zespół, w którego skład wchodzą specjaliści związani między innymi z warszawskim Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów oraz  Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego. O sobie piszą:  "Jesteśmy rzecznikami nowych technologii w edukacji. Dlatego ściśle współpracujemy z ekspertami najlepszych ośrodków w kraju (m.in. Łódzkim Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego oraz Ośrodkiem Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie). Dzięki temu kilkadziesiąt stron naszego magazynu poświęconych jest nowinkom, poradom, samouczkom i scenariuszom lekcyjnym z wykorzystaniem nowych technologii w codziennej pracy. Pokazujemy też jak budować i zarządzać innowacyjną szkołą."  W  skład portalu wchodzą serwisy: EduFakty, zawierający informacje oświatowe oraz adresowany do nauczycieli i rodziców  k12blog, gdzie właśnie przeglądam materiały poświęcone technikom prezentacji:)  Naprawdę fajne. To chyba wszystko, jeśli chodzi o tegoroczne forum, my zaś poczuliśmy że staliśmy się  o rok starsi.

Przedszkolaki lecą na Ksieżyc

I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\unawe\tika\Tika.htm

Jest taki cykl książek - Jerzy, napisany przez córkę i tatę Hawking. Bohaterzy tego cyklu,  dysponują superkomputerem, Kosmosem, umożliwiającym przenoszenie się w dowolne miejsce czasu i przestrzeni.  Pewnego rodzaju ciekawostką jest fakt, że inspiracją dla tego fantastycznego urządzenia jest prawdziwy superkomputer, znajdujący się w Wielkiej Brytanii. Powstał on w 1997 roku i od tego czasu był rozbudowywany siedem bądź osiem razy - nie jesteśmy tego do końca pewni.
Pozazdrościliśmy Jerzemu "Cosmos'a" i zabraliśmy grupę przedszkolaków na małą wycieczkę w przeszłość:

Od Przedszkolaki lecą na Księżyc

Na początek przenieśliśmy się w czasie do momentu gdy tworzył się Układ Słoneczny. Odwiedziliśmy niedawno powstałą Ziemię, potem przenieśliśmy się na orbitę Orfeusza. Towarzyszyliśmy obu światom, kiedy nastąpiła ich kolizja:

Potem spędziliśmy w przeszłości jeszcze jakieś 10 tysięcy lat. Powrót do teraźniejszości nastąpił w tempie ekspresowym.  Po powrocie tworzyliśmy jeszcze kratery:

Od Przedszkolaki lecą na Księżyc

Zaś co poniektórzy konsumowali powierzchnię Księżyca ... co nie ukrywamy, było dla nas pewnym zaskoczeniem, nie przypuszczaliśmy bowiem, że regolit jest jadalny.

Podsumowaniem zajęć było wypełnianie przez każde z dzieci prostej karty pracy. Wszystko to działo się w bytomskim niepublicznym Przedszkolu "Tika", gdzie przeprowadziliśmy pilotażowe zajęcia nawiązujące nieco do tego, co proponuje UNAWE. Było to dla nas  będące dużym wyzwaniem doświadczenie. Chociaż "kosmicznych" zajęć przeprowadziliśmy do tej pory całkiem sporo, to z reguły były one adresowane do niejednorodnych wiekowo grup, gdzie przedszkolaki stanowiły najmłodsze z dzieci. Tym razem było nieco inaczej, musieliśmy się zatem przestawić na zupełnie nowy sposób mówienia o kosmosie. Do "Tiki" mamy nadzieję wrócić osiemnastego października, by dopowiedzieć księżycowej historii ciąg dalszy. Tym razem przyjrzymy się nieco bliżej jego powierzchni. Skoro zaś o niej mowa - przed chwilą sprawdziliśmy status projektu MoonKAM. Dla przypomnienia - umożliwia on uczniom z całego świata wykonywanie zdjęć powierzchni Księżyca za pośrednictwem kamer znajdujących się na pokładach dwóch bliźniaczych sond Ebb i Flow.

Ich misja rozpoczęła się w ubiegłym roku i potrwa jeszcze do 3 grudnia bieżącego roku. Uczniowie z całego świata mieli możliwość wykonywania zdjęć od  marca do maja bieżącego roku. Pisaliśmy o tym sporo, po raz ostatni w ubiegły piątek, natomiast podsumowanie pierwszej części całego projektu jest tu. O przedszkolakach też było, choć nie z Bytomia lecz z Górznej:) Na stronach MoonKAM'u na początku września ukazał się nowy  newsletter. Jak zwykle, jest w nim artykuł o dwójce nauczycieli biorących udział w projekcie: Jan Schendel oraz Dee McLellan, można się nieco dowiedzieć o imprezie podsumowującej pierwszą część projektu.  Niestety, nie ma w nim informacji kiedy kamery zostaną ponownie udostępnione dzieciakom: "Extended MoonKAM Mission: TBA" - niezbyt wiele mi to mówi. Niemniej będziemy tematu pilnować. I to by było na dziś tyle. Na koniec jeszcze,  nawiązując do UNAWE o którym wspomniałem na początku tekstu: tak wyglądały zajęcia  w Zielonej Górze, natomiast nasza ostatnia "astroimpreza" jest tu.