Przepis na Marsa.

W niebieskim segregatorze wylądował kolejny scenariusz podróży z Celestią będący tym razem równocześnie przepisem na terraformowanie Marsa. Dzięki Frankowi Gregorio mogłem się przenieść do 2501 roku, gdy ludzkość osiągnęła poziom technologiczny umożliwiający przekształcenie Czerwonej Planety w jej nowy dom. Nie była to pierwsza podróż w czasie. Dzięki magii Celestii miałem już przyjemność cofnąć się w czasie do momentu, gdy nastąpiło zderzenie pierwotnej Ziemi z Orfeuszem, w wyniku którego powstał nasz Księżyc. Przypomnę też podróż w przyszłość, do momentu gdy Ziemia przestała istnieć pochłonięta przez rozdęte do czerwonego olbrzyma Słońce.

Wracając jednak do terraformowania Marsa. Tym razem nie zamieszczam albumu z podróży - choć zapewniam, że dodatek Gregoria jest świetny. Zwyczajnie nie mam na to czasu. Zrobię to później, może jeszcze w tym miesiącu, może wcale. Chciałbym przypomnieć natomiast starszą wersję podróży:

Od Terraformowanie Marsa

Krótki jej opis zawarłem w tekście który znajduje się tu.

Dzisiaj natomiast przygotowałem krótki wykaz zasobów, pozwalających tworzyć scenariusze edukacyjne związane z Marsem. Z wyjątkiem czterech pierwszych grafik, które zaczerpnąłem z Wikipedii, pozostałe znajdują się w zasobach NASA. Przeglądając album wystarczy kliknąć w poszczególne slajdy, by przenieść się na stronę z odpowiednim scenariuszem:

View more presentations from JacekKupras.

Generalnie, w materiałach towarzyszących MRA 2009 Mars jest "wielkim nieobecnym". Trochę szkoda, nie licząc bowiem Księżyca, to właśnie Czerwona Planeta wywarła chyba największy wpływ czy to na kulturę masową, czy to na rozwój astronautyki. To właśnie Marsjanie z Wojny Światów Herberta George'a Wells'a stali się prototypami wszelkich obcych w literaturze s.f. To właśnie wiara w powodzenie załogowej misji na Marsa w dużej mierze kieruje programem Constellation. Wreszcie Mars stał się inspiracją dla różnorodnych projektów edukacyjnych, poczynając chociażby od tych do których linki odnotowałem w zbiorze slajdów znajdujących się powyżej na opisanym tutaj projekcie RATW kończąc.