Gwiezdne zwierzaki w Muzeum Górnośląskim

A czemu by nie ? Właśnie gwiezdny zwierzyniec był tematem ostatnich warsztatów w Muzeum Górnośląskim, które miały miejsce 4 lutego br. Zastanawiałam się jak "ugryźć" ten temat i pokazać dzieciom niebo w kontekście zwierzęcych konstelacji. Nie chciałam aby był to tylko wykład z astronomiczną terminologią, ale rodzaj zabawy i inspiracji dla dzieci. Po pierwsze przygotowałam prezentacje - grafiki zwierzątek wykorzystałam ze Stellarium, natomiast gwiazdozbiory odpowiadające poszczególnym zwierzakom zapożyczyłam z WorldWide Telescope, Wikipedii i innych zasobów internetowych. Każdemu ze slajdów - zwierzaków - towarzyszyły zagadki, była to najtrudniejsza część z moich przygotowań, ponieważ zagadki przygotowałam sama, nie licząc wierszyka o muszce Jana Brzechwy.

Gwiezdne zwierzaki - stellar pets

View more presentations from DorotaKupras

Dzieci zgadywały o jakie stworzenia chodzi, a także rysowały je bądź naśladowały ich dźwięki, ruchy, przedstawiały ich charakterystyczny wygląd. To one przyjmowały rolę animatora zabawy. Bawiliśmy się razem świetnie pomimo bardzo małej frekwencji. Na 28 zapisanych osób przyszło ośmioro dzieci. Niestety jest to w naszym rejonie czas ferii a i 20 stopniowy mróz nie sprzyjał spacerom. Być może przy większej ilości dzieci interakcje pomiędzy nami byłyby jeszcze bardziej wyraźne i zabawa przyjęłaby inną, być może ciekawszą formę.

Natomiast podczas zajęć plastycznych, czyli drugiej części warsztatów, ta konfiguracja była optymalna. Warunki do pracy twórczej dzieci miały wręcz idealne. Tym razem chciałam, aby pracowały na dużych formatach a miejscem ich pracy była podłoga. Z przygotowanych i wydrukowanych wcześniej ikon zwierząt, bohaterów wcześniejszej prezentacji, dzieci wybierały te, które chciały narysować. Co mnie zdziwiło najbardziej podczas ich pracy - to zgoda, wspólny wybór grafik i nie przeszkadzanie sobie nawzajem. Na sali panowało maksymalne skupienie a prace, jak zawsze, gdy wykonują je mali twórcy, zadziwiają kolorem, pomysłem i fantazją. Śmiało mieszały techniki malarskie - pastele, farby bądź pisaki. Zresztą zobaczcie sami efekty ich pracy - zdjęcia z części plastycznej warsztatów zamieściłam w osobnym albumie.

Były to naprawdę świetne zajęcia. Do zobaczenia wkrótce w Muzeum.

Podziękowania dla pani Agnieszki za przygotowanie sali i malarskich akcesoriów oraz Oleńce, mojej córci za wykonanie fotografii.
Odwołania:
I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\seanse\Seanse.htm

Deja vu

"Ja tez miło wspominam gospodarzy, nie pamiętam juz kiedy bylyśmy tak ciepło przyjmowane." - przeczytałem w dzisiejszej poczcie. Dokładnie tak. Atmosfera, którą stworzyli gospodarze szczecińskiej konferencji była naprawdę ciepła i serdeczna - jakoś tak kojarząca mi się podobnym wydarzeniem w Toruniu, którym był ubiegłoroczny Zjazd Stowarzyszenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych. Pamiętam, że pisząc o nim byłem jeszcze na bieżąco pod wrażeniem toruńskiej starówki. W Szczecinie to wrażenie powróciło, miejscami tak jakby się włączało deja vu.  Niestety, podobnie jak w Toruniu nie miałem zbyt wiele czasu na zwiedzanie. Ograniczyłem się raczej tylko do spacerów w okolicach hotelu, w którym mieszkałem. To właśnie tam wykonałem widoczne po prawej zdjęcie pomnika poświęconego ofiarom szczecińskiego grudnia 1970r.
O tym, że to właśnie w Szczecinie miały miejsce największe zamieszki dowiedziałem się dopiero po powrocie - wcześniej "Grudzień 70" kojarzyłem przede wszystkim z Gdańskiem - a tymczasem to właśnie w Szczecinie zniszczenia były trzykrotnie większe niż w Gdańsku, Gdyni i Elblągu razem wziętych. Kolejne zdjęcia wykonałem na Wałach Chrobrego:

Ich ostateczny kształt powstał  za czasów nadburmistrza miasta Hermanna Hakena na początku ubiegłego wieku.  Tak prezentuje się ich widok latem, na zdjęciu wykonanym z tarasu szczecińskiego Muzeum Narodowego:

Zdjęcie skopiowałem serwisu Wirtualna wycieczka po Szczecinie, gdzie znaleźć można przeszło trzydzieści panoram wykonanych w atrakcyjnych widokowo częściach miasta. Wracając jeszcze przez moment do Muzeum, mieści ono między innymi Planetarium Eurekę, będące częścią szczecińskiego Eksperymentarium. Kolejnym widokiem który utkwił w pamięci był  Zamek Książąt Pomorskich nocą:

Tak prezentował się on z okna hotelu gdzie się zatrzymałem. Z tyłu widać iglicę wieży bazyliki św. Jakuba:

Na zdjęciu powyżej widać znajdujące się w jej wnętrzu współczesne organy oraz znajdujący się w Kaplicy Najświętszego Sakramentu czternastowieczny ołtarz, z centralną sceną przedstawiającą Koronację Maryi oraz pokłon Trzech Króli. Bazylika ta jest jednym z 42 obiektów do których można dotrzeć kierując się  Miejskim Szlakiem Turystycznym:

Szlak ten wymalowany jest na chodnikach miasta. Niestety, nie mogłem z niego skorzystać - był pod śniegiem a o planie nie pomyślałem wcześniej. Niech zatem leży pod ręką, kiedy przyjdzie mi znów przymierzać się do wizyty w Szczecinie. To chyba wszystko. Podsumowanie konferencji już zdążyłem napisać wczoraj, natomiast prezentację można przejrzeć klikając tu.
Odwołania:
I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\20120204\IndeksSzczecin.htm

Szczecińskie refleksje

Przerzuciłem właśnie album zawierający zdjęcia z konferencji „Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych" zorganizowanej przez Zachodniopomorskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli która miała miejsce w Szczecinie w ubiegłą sobotę. 

   

Pozostaje mi jeszcze wrzucić parę notatek, dopóki pamiętam o czym myślałem robiąc poszczególne zdjęcia. Pogrupowałem je sobie tak, aby nawiązywały do kolejnych prezentacji które miały miejsce w trakcie szczecińskiej konferencji:

• Mikrokomputerowo wspomagane laboratorium w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych prowadzone przez Elżbietę Kawecką z OEIiZK:  z systemem CoachLab prezentowanym przez Elę zdążyłem się już zetknąć w Toruniu, przy okazji odnotowując sobie wszystkie niezbędne linki. Tutaj jeszcze chciałbym dorzucić linki do galerii znajdujących się na stronach OEIiZK, gdzie można znaleźć nieco zdjęć przedstawiających różne konteksty zastosowań CoachLab'a.
• GIS na lekcjach geografii prowadzone przez Małgorzatę Witecką z OEIiZK: czyli przede wszystkim GoogleEarth. Szkoda, że wystąpienie Małgosi z powodów organizacyjnych było przerywane, bo wirtualny globus Google'a jest jednym z bardziej atrakcyjnych narzędzi tego typu. Warto zapoznać się z tutorialami - znajdują się one tu. W trakcie prezentacji został wspomniany również serwis Wydawnictwa Edukacyjne "Wiking" ze względu na znajdujący się tam całkiem fajny zestaw map.
• Zastosowanie tablicy interaktywnej na zajęciach przedmiotów przyrodniczych prowadzone przez Janusza Olczaka oraz  Małgorzatę Majewską ZCDN: na razie nie udało mi się znaleźć programu do tworzenia prezentacji dedykowanego specjalnie pod tablice - a szkoda, jest gdzieś na blogu. Po drodze jednak trafił mi się przykład zastosowania tablicy w WWT. Szkoda, że nie odważyłem się przetestować go na konferencji - chociaż byłem tego naprawdę bardzo blisko;)
• Edukacja z wykorzystaniem programu Word Wide Telescope:  prezentację na ten temat zdążyłem już umieścić dwa posty niżej. W trakcie szczecińskiej konferencji byłem trochę ograniczony czasem. Siłą rzeczy nie byłem w stanie omówić wszystkiego - dlatego zapraszam do odwiedzenia tekstu podsumowującego warsztat w Warszawie oraz "ubiegłorocznego" już WWT. O tym, jak wygodnie przegrywać seanse WWT tak by móc publikować je na YouTube napisałem tutaj.
• Wykorzystanie multimediów w praktyce szkolnej – „Od zdjęcia do filmu” prowadzone przez Krzysztofa Korońskiego z ZCDN: czyli przede wszystkim PhotoStory, Ashampoo Snap i IrfanView. Od siebie dorzucę: PhotoSynth'a,  aTube Catcher'a oraz DVD Slideshow GUI. 
• Zastosowanie iPada w praktyce szkolnej Daniel Makus, Apple Education Mentor: nie było mnie akurat na tej prezentacji. Natomiast jeden z tekstów, gdzie Daniel Makus jest wymieniany znalazłem tu. Może on stanowić niezły punkt zaczepienia do dalszych poszukiwań dla zainteresowanych "edukacją z jabłuszkiem".
• Prezentacje multimediów przyrodniczych przez wydawnictwa: swoje pięć minut miały między innymi NowaEra oraz WSiP. 

To chyba wszystko, pozostaje jeszcze wrzucić trochę zdjęć samego Szczecina, potem zaś przyjdzie się skierować w stronę Księżyca.
Odwołania:
I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\20120204\IndeksSzczecin.htm

Wyspa Robinsona - trochę o naszych zmaganiach z EarthCam'em

I:\orbiter\ch7\EarthCam\EarthCam.htm

Wyspa Robinsona - trochę o naszych zmaganiach z EarthCam'em

View more documents from JacekKupras

"Edukacja z wykorzystaniem WorldWide Telescope " - Szczecin, 4 lutego 2012

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\20120204\IndeksSzczecin.htm
Poniżej zamieszczam parę uwag nawiązujących do prezentacji, którą wygłosiłem na konferencji "Technologie informacyjno-komunikacyjne w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych" która miała miejsce w sobotę, w szczecińskim Zachodniopomorskim Centrum Doskonalenia Nauczycieli. 

Podsumowując moją prezentację: kiedy pracowaliśmy nad materiałami poświęconymi WWT myśleliśmy przede wszystkim o zastosowaniu go w kontekście gimnazjalnych projektów edukacyjnych jako narzędzia wspomagającego tworzenie prezentacji wieńczącej projekt. Aplikacja jest tak prosta w obsłudze że może być z powodzeniem samodzielnie opanowana przez ucznia. Podobnie jest z możliwością tworzenia przy pomocy WWT prezentacji, które przywykliśmy nazywać seansami. Poniżej dla przypomnienia zamieszczę jeden z nich:

Do pozostałych przykładów można dotrzeć za pośrednictwem EuHou. Tyle na szybko. Do tematu szczecińskiej konferencji jeszcze wrócę gdy tylko przerzucę na serwer wykonane w jej trakcie zdjęcia. Tymczasem pragnę gorąco podziękować Pani Małgosi Majewskiej oraz Panu Zdzisławowi Nowakowi za zaproszenie i przesympatyczną gościnę w Szczecinie:)

Co to takiego?

Co to takiego

View more documents from JacekKupras
Odwołania:
I:\orbiter\ch7\EarthCam\EarthCam.htm

Czekając na kody

Tak prezentuje się aktualny schemat stacji ISS znajdujący się w anglojęzycznej Wikipedii:

Zdecydowałem się go umieścić tutaj ze względu na to, że jest on bardziej czytelny dla mnie niż jego polski odpowiednik. Tymczasem pora zajrzeć do dzisiejszej dzisiejszej poczty:
Dear Educators,
Thank you for signing up for the Winter 2012 EarthKAM Mission.  We know many  of you are excited to receive your codewords to begin making image requests. 
Skoro list zaczyna się w ten sposób, to pewnie są jakieś problemy.
Unfortunately, we cannot generate codewords at this time because of a  scheduled engine reboost on the ISS.
Ano mamy odpowiedź. Planowana zmiana parametrów orbity ISS. Próbuję znaleźć na szybko jakieś informacje na ten temat. Niestety, ani w materiałach prasowych ani na spaceflight.com nie ma nic. Nie znajduję również niczego na Kosmonaucie - trochę szkoda.
Codewords will still be generated in time for the mission, though we will not  accept any image requests before Tuesday.
Please remember to review the user guide  (https://earthkam.ucsd.edu/files/pdf/ek_smoc_guide.pdf) in preparation for the mission.
Thank you,
EK-Help 
No tak. Wtorek - czyli 31bieżącego miesiąca to data rozpoczęcia  misji. Już widzę, jak ludzie rzucą się na serwis. Pozostaje sensownie wypełnić oczekiwanie  -  zachęcam zatem w międzyczasie do przejrzenia materiałów edukacyjnych  EarthCamu. Można je podzielić na trzy grupy:  pierwsza zawiera głównie pdf-y poświęcone między innymi podstawom mechaniki orbitalnej oraz interpretacji zdjęć.  W drugiej znajdziemy przykładowe projekty uczniów. Ja natomiast chciałbym polecić trzecią - Images: 

Zawiera ona szereg zdjęć pogrupowanych na widoczne powyżej kategorie oraz prezentacje zrealizowane w ramach jednych z pierwszych misji EarthCam'u. Z jednej z nich, zawierającej zdjęcia zrealizowane w trakcie  STS-99 pochodzi zdjęcie widoczne poniżej:

Przedstawia ono jezioro Kuku-nor - warto zwrócić uwagę na sposób, w jaki zostało ono opisane oraz fakt że choć w Wikipedii opisane jest że pokrywa się ono lodem przez pięć miesięcy w roku to podobnego zdjęcia raczej łatwo nie znajdziemy. Na zakończenie mam jeszcze  prezentację:

Orbiter w geografii

View more presentations from JacekKupras

Powstała ona dwa lata temu, kiedy  nie znałem  jeszcze EarthCamu - inspiracją wówczas był serwis Virtual Astronaut (VA). Bawiłem się wtedy istniejącym w Orbiterze systemem markerów. Dla przypomnienia - umożliwia on naniesienie predefiniowanych znaczków na sferę niebieską lub powierzchnię Ziemi (oraz innych ciał niebieskich). System ten można bardzo łatwo modyfikować - przykładową procedurę opisałem na przykładzie Phoenixa.
Kończąc tego posta chodzi mi cały czas po głowie pewien pomysł. Zupełnie niedawno przesyłałem znajomym informacje na temat "domorosłych" symulatorów i symulacji lotów kosmicznych. Oprócz tych, które znałem od dawna, znalazły się w nich również materiały poświęcone Eclipse 2009, z której pochodzi tych parę zdjęć:

Projekt ten był realizowany w jednej z kanadyjskich szkół podstawowych,  zaś jego celem (oprócz przede wszystkim świetnej zabawy) było między innymi kształcenie umiejętności pracy zespołowej u biorących w nim udział dzieciaków. Warto zwrócić uwagę na jego złożoność: w samej, trwającej 12 godzin misji brało udział 27 osób.  A gdyby do stworzenia prostszej symulacji tego typu wykorzystać informacje z EarthCamu?
Odwołania:
I:\orbiter\ch7\EarthCam\EarthCam.htm

Co widzą panowie z ISS

Ze strony EarthCam'u przyszła właśnie informacja, że kody umożliwiające wykonanie zdjęć będą dostępne jutro. To dobrze, trochę się tym zaczynałem niepokoić. Tymczasem zastanawiam się, jak z wyprzedzeniem można sprawdzić, co widać z pokładu ISS. Jeżeli chodzi o widok aktualny, to raczej nie ma z tym problemu. 

Można tu użyć chociażby widocznego powyżej serwisu IssAstroviewer, można posłużyć się również widocznym poniżej apletem z serwisu Human SpaceFlight.

Mnie jednak zastanawia, w jaki sposób można wygenerować widok Ziemi z pokładu stacji z wyprzedzeniem. Jeżeli ktoś zna odpowiedź, będę wdzięczny za komentarz. Tymczasem spróbuję to zrobić posługując się Orbiterem. Wstępne dane można uzyskać posługując się serwisem Solar System Dynamics:

Odpowiednią procedurę testowałem już w przypadku sondy Cassini. Czy sprawdzi się również w przypadku ISS? Cóż, zobaczymy.
Odwołania:
I:\orbiter\ch7\EarthCam\EarthCam.htm

Niebo nad Abisko

Tak wygląda zorza polarna uchwycona w kadrze pochodzącym z webkamery zainstalowanej na stacji obserwacyjnej w Abisko. Wyszperana tuż przed snem.
Odwołania:
I:\orbiter\ch7\EarthCam\EarthCam.htm