MoonKAM: Co nowego ..

W archiwum MoonKAM'u zaczęły pojawiać się kolejne albumy. To właśnie z jednego z nich pochodzi poniższe zdjęcie: 

Prawie jestem pewien,  że widoczny na nim krater to Ciołkowski. Sprawdzę przy okazji, a tymczasem kopiuję sobie znajdujące się w opisie dane:

Photo ID 9618
School stateas
Time Taken (UTC) 2012/081/19:24:32
Orbit 1087
Spacecraft Ebb
Camera Direction Forward
Lens (mm) 6.00
Altitude (km) 39
Frame Width (km) 0.00
Frame Height (km) 37.60
Nadir 17.62° S, 129.73° E
Center 19.71° S, 129.41° E

Publikowane  w galerii albumy chwilowo jeszcze nie są specjalnie widoczne. Trzeba trochę pokombinować, aby móc je przejrzeć.  Po przejściu na stronę galerii wystarczy odszukać okienko Search the Gallery i wpisać w nie najlepiej na przykład literę "a". Po naciśnięciu Enter wyskoczą wszystkie albumy mające tę literę w swojej nazwie lub opisie.    Kolejne znalezisko to ta krótka animacja:

Pojawiła się ona na APOD'zie dwudziestego marca. Opowiada historię Księżyca, poczynając od czasów po jego uformowaniu się mniej więcej 4,5 miliarda lat. Pokazano między innymi: powstanie Basenu Bieguna Południowego - Aitken,  okres Wielkiego Bombardowania, powstanie księżycowych mórz, oraz okres bombardowania mający miejsce później. Chcieliśmy jeszcze serdecznie pozdrowić ekipę z MOS'u w Radawnicy:

Album z ich zabaw z MoonKAM'em można przejrzeć klikając tu. Zakończę jeszcze jednym zdjęciem z archiwum MoonKAM'u:

Tym razem pojęcia nie mam, co ono przedstawia. Lecz skoro w opisie są szczegółowe współrzędne:
Photo ID 12536
School pearlhall
Time Taken (UTC)  2012/084/00:36:04
Orbit 1115
Spacecraft Ebb
Camera Direction Forward
Lens (mm) 6.00
Altitude (km) 50
Frame Height (km)  0.00
Frame Width (km)  49.16
Nadir 55.55° S, 101.99° E
Center 58.53° S, 101.30° E
Ustalenie lokalizacji i nazw widocznych na nim formacji są tylko kwestią krótkiego czasu - wystarczy posłużyć się Wikipedią, można też odwiedzić jedną ze stron, gdzie znajduje się atlas Księżyca,  można też zainstalować sobie Wirtualnym atlasem Księżyca, albo Google Moon'em albo ... każdy może sobie dobrać takie narzędzie jakie będzie mu najbardziej odpowiadać. Możliwości wyboru akurat w temacie Księżyca jest naprawdę sporo.

MoonKAM: Deadline

Na początek może to co najważniejsze, czyli link do MoonKAM'u: https://moonkam.ucsd.edu/

Potem mój SMOC: I:\orbiter\ch7\moonkam\MoonKam.htm  

Najbliższy deadline: 26 marca; orbity o numerach: od 1166 do 1178. Tak to wygląda na mapie pochodzącej z MoonKAM'u:

Najważniejsze jednak to dzisiejsza publikacja pierwszych zdjęć. Wykonane zostały one przez dzieci uczęszczające do Emily Dickinson Elementary School. Dla przypomnienia - to właśnie dzieci z tej szkoły nadały imiona sondom Grail-A i Grail-B, nic zatem dziwnego że to właśnie ich album został opublikowany jako pierwszy.  Przeglądając go natrafiłem na zdjęcie które szczególnie urzekło zamieszczam poniżej:

Nietrudno domyśleć, czym jest widoczny nad horyzontem Ksieżyca biały dysk. Przypomniało mi się tutaj jeszcze inne, historyczne zdjęcie:

Powyżej widać fragment  jego oryginału - warto jednak pamiętać, że zdjęcie to udało się również znacznie odrestaurować. Wykonane zostało ono z pokładu Lunar Orbitera 1 w 1966 roku.
Tak natomiast wyglądał dzisiejszy MoonKAM w Szkole Podstawowej im. Tony'ego Halika w Górznej:
Dzieciaki pod kierunkiem pani Marii Jaszczyk fotografowały swój Księżyc.  Przed chwilą rzuciłem okiem na status ich zdjęć - wszystko gra. Kiedy wczoraj ustalaliśmy ostatnie technikalia, trochę się bałem ewentualnych problemów z polskimi znakami w loginie. Jak widzę moje obawy były zbyteczne. Tymczasem u nas na razie trwają przymiarki. Nie będę ukrywał - zależy mi najbardziej na zdjęciach wykonanych pod kątem. Niestety, nie udało (nie tylko) mi się jeszcze zgrać mapy z symulatorem MoonKamu. Nie zamierzam się jednak tym specjalnie  przejmować. Po prostu oprzemy się na którymś z południków, zmieniając tak wartość szerokości geograficznych aby kolejne zdjęcia się zazębiały. Rzecz jasna nie powstanie wprawdzie w ten sposób film podobny do tego jakie robiła Kagua:
Myślę jednak, że efekt końcowy nas zadowoli mimo wszystko:)  Bez względu na to, czy wskazania orbit z trybu "advanced" MoonKAM'u będą pokrywać się ze wskazaniami symulatora czy też nie.

MoonKAM: Zmierzch nad Zatoką Tęczy

Kiedy przyglądam się powyższej grafice wykonanej przy pomocy stworzonej przez Johna Walker'a strony Earth and Moon Viewer zastanawiam się, jak może wyglądać zmierzch nad Zatoką Tęczy. Właściwie już noc - tak wynika z powyższą grafikę wykonałem bowiem wczoraj. Pora na ostatnie szlify przed jutrzejszym MoonKAM'em. Po pierwsze - w symulatorze misji nie działa (u mnie) tryb Advanced. Jeżeli nic się nie zmieni, to będę musiał przeprosić się z Orbiterem. Na razie poniżej zachowałem sobie zrzut ekranu z trybu Simple. Widoczny na nim krater to Sharp, posiadający średnicę około 40km. W sam raz powinien nadawać się do kalibracji. 

Po drugie aktywna jest tabela pokazująca deadline'y kolejnych orbit. I tak: poniedziałek: 1078-1089; wtorek: 1090-1102; środa: 1103-1115; czwartek: 1116-1153; piątek: 1154-1165. Rozkład ten dobrze jest sobie wydrukować, pamiętając że może on ulec zmianom.  Tabelę z danymi dotyczącymi najbliższego deadline'u skopiowałem sobie poniżej.  Przypada on jutro, o godzinie siedemnastej i dotyczy orbit o numerach od 1078 do 1089, po których porusza się EBB. Danych dotyczących sondy Flow jeszcze nie ma. Deadline jest wyrażony w formacie: numer kolejnego dnia w roku / godzina UTC. Warto zwrócić uwagę, że nie będzie używana kamera nr. 4 o ogniskowej 50mm. Rozmieszczenie kamer na sondzie widać po lewej, dla pełnej jasności: trójka patrzy pod kątem 60 stopni w dół do przodu, jedynka i czwórka pionowo w dół natomiast dwójka pod kątem 60 stopni w dół do tyłu.

Orbit	Longitude Day	UTC Day	Longitude Night	UTC Night	Deadline	Camera
1078	24.733° W	081/01:48:50	147.977° E	081/02:44:30	079/16:00:00	1 (nadir)
1079	24.707° W	081/03:42:22	147.413° E	081/04:38:02	079/16:00:00	3 (forward)
1080	24.716° W	081/05:35:54	146.952° E	081/06:31:34	079/16:00:00	1 (nadir)
1081	24.696° W	081/07:29:26	146.817° E	081/08:25:07	079/16:00:00	3 (forward)
1082	24.055° W	081/09:22:59	146.564° E	081/10:18:39	079/16:00:00	2 (backward)
1083	23.517° W	081/11:16:31	146.741° E	081/12:12:12	079/16:00:00	3 (forward)
1084	20.84° W	081/13:10:05	147.275° E	081/14:05:46	079/16:00:00	1 (nadir)
1085	19.603° W	081/15:03:38	147.648° E	081/15:59:20	079/16:00:00	3 (forward)
1086	16.786° W	081/16:57:12	148.306° E	081/17:52:54	079/16:00:00	1 (nadir)
1087	14.144° W	081/18:50:46	148.607° E	081/19:46:28	079/16:00:00	3 (forward)
1088	12.9° W	081/20:44:20	148.954° E	081/21:40:02	079/16:00:00	2 (backward)
1089	9.423° W	081/22:37:54	149.741° E	081/23:33:37	079/16:00:00	3 (forward)

Wyszczególnione powyżej orbity przechodzić będą między innymi nad kraterem Ciołkowskiego i basenem Schrödinger'a:  

Spacecraft: Ebb; Orbit: 1084; UTC: 2012/081/14:02:25; Latitude: 76.96°S; Longitude: 135.24°E

Wrzuciłem powyższą grafikę by mieć jeszcze jeden punkt odniesienia gdy przyjdzie mi robić kalibrację scenariusza do Orbitera.
Odwołania:
I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\obserwacje\ObserwacjeIndeks.htm
I:\orbiter\ch7\moonkam\MoonKam.htm

MoonKAM: Łunochod 1

Najpierw to, co najważniejsze:
"CURRENT STATUS:
The cameras on both Ebb and Flow are powered on and are currently undergoing testing and calibration. The first day images will be taken based on photo requests will be Tuesday, March 20." - czyli kamery będą aktywne od 20 (wtorku), a już teraz można zamawiać zdjęcia, jest bowiem aktywny tryb advanced!. W międzyczasie rozpoczęliśmy sezon polowań na Księżyc w trybie "simple"  zleceniem wykonania zdjęcia przedstawiającego  rejon lądowania Łunochoda 1:

Na powyższym zdjęciu wykonanym przez Mikroobserwatorium rejon ten został oznaczony niebieskim punktem. Pomysł podsunęła mi Emily Lakdawalla, która przypomniała o Łunochodach publikując na swoim blogu informację o nowych zdjęciach wykonanych przez LRO: 

Tytułem wyjaśnienia, Łunochod widać na lewym zdjęciu, natomiast na prawym znajduje się lądownik Łuna 17, który dostarczył go na powierzchnię. Aby nie rozpisywać się zbytnio, Łunochody zostały interesująco (a jakże by inaczej) opisane na Astro4you, gdzie w poświęconym im wątku można znaleźć wszystkie istotne linki. Dorzucę jeszcze do tego informacje o kierowcach łazików, poświęcony tym misjom wpis na Apod'zie, opis wykonania modelu Łunochoda, oraz zdjęcia przedstawiające to co pozostało po centrum kontroli tej misji:

Mieściło się ono w tajnej bazie znajdującej się we tajnej miejscowości Szkolnoje w pobliżu Symferopolu. 

Za przymiarki do trybu advanced najpewniej zabiorę się jutro.
Odwołania:
file:///I:/orbiter/ch7/moonkam/MoonKam.htm

Konstruowanie prezentacji 3D z wykorzystaniem programu WorldWide Telescope, Łódź 14 marca 2012

I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\20120314lodz\LodzIndeks.htm
Na początek pragniemy gorąco podziękować Ani Romańskiej, Ewie Wilczyńskiej oraz Jackowi Pachelskiemu za umożliwienie nam przeprowadzenia warsztatu pod egidą Łódzkiego Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Kształcenia Praktycznego w Łodzi. Parę wykonanych w jego trakcie zdjęć zamieszczamy w poniższym albumie:

Dalsza część wpisu zawiera zaktualizowany wykaz materiałów użytych i zaprezentowanych w trakcie środowego spotkania.
Rozpoczęliśmy od prezentacji możliwości WWT wykorzystując nagranie seansu poświęconego Koronie Ziemi:
Opis powyższego nagrania wraz ze źródłowym plikiem WWT umożliwiającym jego edycję znajduje się w tekście Wędrówka po Ziemi z Peterem Turcan'em. Potem miała miejsce prezentacja. Kolejnym punktem części warsztatowej były zajęcia wykorzystujące przykładowe karty pracy, na bazie których powstały proste prezentacje poświęcone glebom Polski oraz ogólnie Afryce. Obie karty wraz z towarzyszącymi grafikami znajdują się w tym archiwum [zip 30MB]. Pod koniec warsztatu zaprezentowaliśmy jeszcze przykładowy seans poświęcony odkryciom  Kolumba:

Towarzyszący powyższemu filmowi tekst wraz z plikiem WWT umożliwiającym jego rozbudowę lub modyfikację znajduje się tutaj. 

Na zakończenie części warsztatowej zaprezentowaliśmy jeszcze WWT jako narzędzie wspomagające demonstrację skal odległości występujących we wszechświecie przy użyciu takich pomocy dydaktycznych jak: 

• Kompaktowy kosmos: zestaw umożliwiający pokazanie skal we Wszechświecie. Towarzyszące mu teksty można przejrzeć klikając tutaj, szczególnie polecam Kosmos braci Huang.
• Układ Słoneczny paskiem papieru opisany: szerszy kontekst wykonania tego ćwiczenia można zobaczyć tutaj. 

Wspomnieliśmy również o innych projektach edukacyjnych, w których można wykorzystać WWT:

• Globe at Night  http://www.globeatnight.org/ : odbywający się co roku społecznościowy projekt naukowy jest omówiony szerzej w tej prezentacji.  Zademonstrowaliśmy między innymi nowość, jaką jest polskojęzyczny formularz umożliwiający wprowadzenie danych w tym projekcie. Seansami WWT mogącymi się tutaj przydać są: Przewodnik po M42, oraz Ziemia Nocą, którą zamieszczamy poniżej:

• EarthKAM  https://earthkam.ucsd.edu/:  polegający na umożliwieniu uczniom cztery razy w roku dostępu do aparatu cyfrowego, znajdującej się na pokładzie stacji ISS. Dobrym przykładem seansu wspomagającego taki projekt mogą być Delty  rzek Petera Turcana: 

• MoonKAM   https://moonkam.ucsd.edu/ : trwający właśnie projekt umożliwiający uczniom dostęp do kamer pokładowych sond misji Grail poruszających się na niskich orbitach wokół Księżyca. 

• Observing with NASA:  http://mo-www.cfa.harvard.edu/OWN/index.html - gdzie WWT można wykorzystać jako narzędzie wspomagające interpretację wykonanych zdjęć. Przykład takiego seansu widać poniżej:

Warto tu wspomnieć, że Observing with NASA stanowi część większego projektu, którym jest MicroObservatory Robotic Telescope Network. Najnowszą jego sekcją jest Other worlds. Na tym skończyliśmy warsztat. Poniżej zamieszczamy jeszcze parę dodatkowych informacji związanych z WWT.

Kto używa WWT i w jakim celu:

• WorldWide Telescope Ambassadors  https://wwtambassadors.org/wwt/: zespół związany z Uniwersytetem Harvarda, z którym znamy się najbliżej. Sekcja Ambasadorzy WorldWide Telescope znajdująca się na EuHou zawiera tłumaczenia materiałów edukacyjnych stworzonych właśnie w obrębie WWTA. Orientacja na edukację i popularyzację astronomii. 
• Layerscape  http://www.layerscape.org/Home/Index: zespół zorientowany na rozwijanie WWT jako aplikacji służącej do wizualizacji kompleksowych danych, jak się wydaje głównie dotyczących nauk o Ziemi.
• WorldWide Telescope Academic Program: prawdopodobnie program zorientowany na środowiska akademickie. Warto przynajmniej rzucić okiem na ich stronę Downloads, gdzie najbardziej zaintrygował nas obszerny tutorial Video.

Gdzie szukać muzyki pod seanse:

• Jamendo: serwis zawierający muzykę udostępnianą pod różnymi odmianami licencji Creative Commons. Kiedy odwiedzałem go po raz pierwszy, na szybko odnotowałem sobie albumy: Untold stories of a dying Moon oraz Epic soul factory.
• Soundcloud: kolejny serwis z muzyką, której część występuje pod różnymi odmianami CC. Po raz pierwszy pisałem o nim w tekście Bruce brzmi w chmurze. Przed chwilą odsłuchałem sobie jeszcze Sunspots.

Zaktualizowany wykaz materiałów poświęconych WorldWide Telescope znajduje się tutaj.

I to by było na tyle. Podajemy nasze namiary do korespondencji:
dorotakupras[at]o2.pl oraz jacekkupras[at]o2.pl
Odwołania:
I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\OtherWorlds\OtherWorldsIndeks.htm
I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\urania\Urania.htm
I:\orbiter\ch7\moonkam\MoonKam.htm
I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\GlobeAtNight\GlobeAtNightIndeks.htm

Nie tylko MoonKAM się zaczął ...

MoonKAM się zaczął. My jeszcze postanowiliśmy poczekać, aż uspokoi się Słońce. Po prostu zależy mi bardziej na skonstruowaniu symulacji, które umożliwią mi w przyszłości pobawienie się w powtórzenie tego projektu a do tego potrzebuję tzw. "tryb advanced", w którym będę widział dokładnie przebiegi orbit oraz które kamery są aktywne. Tryb ten na razie nie działa - zdjęcia można zamawiać w trybie "simple". Przyglądałem się zatem tylko chatowi na Twitterze, szukając interesujących informacji. szukając Ale niepotrzebnie piszę o technikaliach. Bardzo mnie ucieszyła dzisiejsza poczta. Pochodzi z niej widoczne po lewej zdjęcie. Wykonane zostało ono przez panią Marię Jaszczyk, nauczycielkę przyrody w Szkole Podstawowej w Górznej im. Tony'ego Halika która przystąpiła do MoonKAM'u razem ze Szkołą Podstawową z Radawnicy.  Więcej zdjęć znajduje się w tym albumie, ja zaś na szybko przypomnę, że Pani Maria stworzyła również adaptację jednej z Zaginionych Lekcji - Hydroponikę na orbicie.  A gdyby tak coś stworzyć o pszczołach:

Virtual Astronaut Bstick Experiment

View more presentations from JacekKupras

W razie potrzeby, służę opisem.

Przez najbliższy tydzień (do 21 marca) trwać będzie trzecia runda Globe at Night. Najprzyjemniejszą niespodzianką jest w nim polski interfejs, do którego podałem link. Pozostaje mi jeszcze podać link do tekstu na blogu gdzie opisałem nieco szerzej ten projekt.  No i na koniec - kiedy montowałem pierwszą z grafik w tym tekście ni z tego ni z owego wyskoczył mi odnowiony portal Microobservatory: 

WOW! Nie ma to jak mieć "generous funding from NASA and NSF";) Też da się tym fotografować Księżyc. Wystarczy kliknąć tu. 

Odwołania:

I:\orbiter\ch7\moonkam\MoonKam.htm

I:\orbiter\ch7\lostlessons\lostlessonsindeks.htm

file:///I:/orbiter/ch7/virtualastronaut/WirtualnyastronautaIndeks.htm 

MoonKAM: Z Księżyca do Łodzi

Od Emily dowiedziałem się, że faza naukowa misji Grail rozpoczęła się w terminie. W jej trakcie wysokość orbit po których poruszają się sondy ma się wahać od 51 do 16 kilometrów nad powierzchnią Księżyca.  Oby któryś z tym momentów przypadł w czasie przydzielonych MoonKAM'owi orbit. Dodatkową przyjemną niespodzianką była dzisiejsza poczta z kodami umożliwiającymi zlecenie wykonania zdjęć. Tak będzie wyglądać położenie sond misji Grail na początku (12 marca 00:00.04 AM) i końcu (13 marca 00:01:19 AM) który miał być pierwszym dniem  MoonKAM'u:

Na razie jednak trzeba się będzie jeszcze trochę poczekać z robieniem zdjęć: "Dear Educators, 
We have an important MoonKAM status update. As many of you are aware, the Sun is experiencing a significant solar storm. In order to protect the MoonKAM cameras on the GRAIL satellites, we may need to delay turning on the cameras. You can still request lunar images using "simple mode" but you won't be able to use the "advanced mode" until the MoonKAM cameras are operational. We will keep you updated on our status."  - na Słońce nie ma mocnych i tymczasowo wstrzymano włączenie kamer Moonkamu. Mogę sobie zatem spokojnie porobić notatki na temat projektu Moonwalkers:

Polega on na przeprowadzeniu systematycznych, trwających 60 dni obserwacji Księżyca, w trakcie których uczestnicy odnotowują spostrzeżenia na temat aktualnej fazy Księżyca, wybranych mórz, kraterów, gór oraz krótkotrwałych fenomenów księżycowych.

Sugerowana lista znajduje się tutaj i może być kolejnym krokiem dla każdego, kto potrafi rozpoznać już szczegóły z prostych mapek a niekoniecznie chcą się wgłębiać w szczegółowość a'la Alan Chu.
Znajdują się na niej:
Morza: Mare Anguis, Mare Australe, Mare Cognitum,  Mare Crisium, Mare Fecunditatis, Mare Frigoris,  Mare Humboldtianum, Mare Humorum, Mare Imbrium, Mare Ingenii, Mare Insularum, Mare Marginis, Mare Moscoviense, Mare Nectaris, Mare Nubium, Mare Orientale, Mare Serenitatis, Mare Smythii, Mare Spumans, Mare Tranquillitatis, Mare Undarum, Mare Vaporum, Oceanus Procellarum.
Kratery: Lagrenius, Petavius, Furnerius, Cleomedes, Geminus, Endymion, Hercules, Macrobius, Aristoteles, Eudoxus, Manilius, Albategnius, Ptolemaeus, Alphonus, Arzachel, Theophilus, Cyrrilus, Abulfeda, Apianus, La Caille, Werner, Aliacensis, Tycho, Copernicus, Eratostenes, Archimedes, Aristillus, Mersenius, Vieta, Cassini, Helicon, Euler, Lambert.
Góry i szczyty: Montes Pyrenaeus,  Montes Caucasus, Montes Apenninus,  Montes Alpes, Montes Carpatus, Montes Teneriffe, Pico.
Krótkotrwałe fenomeny księżycowe: Agrippa (crater), Alphonsus (crater), Archimedes (crater), Aristarchus (crater), Aristoteles (crater), Atlas (crater), Alphonsus (crater), Bullialdus (crater), Calippus (crater), Cassini (crater), Censorinus (crater), Clavius (crater), Cleomedes (crater), Copernicus (crater), Eratosthenes (crater), Fracastorius (crater), Gassendi (crater), Grimaldi (crater), Herodotus (crater), Sinus Iridum, Kepler (crater), Lambert (crater), Linné (crater), Manilius (crater), Mare Crisium, Menelaus (crater), Mons Piton, Mons Pico, Picard (crater), Plato (crater), Posidonius (crater), Proclus (crater), Promontorium Laplace, Riccioli (crater), Schickard (crater), Taruntius (crater), Theophilus (crater), Timocharis (crater), Tycho (crater), Zagut (crater).
Kopiuję sobie tutaj te nazwy skwapliwie, by mieć odpowiednio sformatowany tekst, który posłużyć może jako dalszy "surowiec", warto jednak wiedzieć że znajdują się one również elegancko sformatowane w przewodniku po całym projekcie. Znajduje się w nim również szablon arkusza obserwacyjnego:

Jako pomocniczy program do wypełnienia arkusza zalecany jest Virtual Moon Atlas. Rzecz jasna, można się posłużyć innymi. O WWT już pisałem, o GoogleMoon też, niech zatem tym razem będzie Marble, choćby ze względu na zestaw ciekawych map, gdzie znalazłem między innymi mapę Harriota:

Dodatkowo, aby lepiej "poczuć" księżyc, autorzy projektu proponują złożenie którejś z księżycowych mozajek, na które składają się zdjęcia pochodzące z Liverpool Telescope. Każda z nich składa się z arkuszy możliwych do wydrukowania w formacie A3 lub A4 których ilość wynosi od 18 do 34, co daje po złożeniu naprawdę duży Księżyc. Jedną z mozajek widać poniżej:

Widoczny na niej adres doprowadzi do National Schools' Observatory, strony należącej do Liverpool John Moores University za pośrednictwem której można sterować Liverpool Telescope. Niestety, teleskop ten jest dostępny wyłącznie dla uczniów z Wielkiej Brytanii i Irlandii. Niemniej, na stronie jest nieco materiałów edukacyjnych które są naprawdę ciekawe.
Wracając jednak do Moonwalkers jest on jednym z paru projektów proponowanych przez  European Association for Astronomy Education:

Powyżej widać nagłówek jednego z nich,  projektu Space Art który nas najbardziej zainteresował. EAAE posiada międzynarodowy charakter. Przynależność nie wiąże się z ponoszeniem jakichkolwiek kosztów. Organizacja jest również obecna w Polsce. Oficjalnym reprezentantem jest Ludwik Lehman, zaś z listą członków można zapoznać się tutaj. Wśród najbliższych działań  wymieniona jest organizacja Drugiej Letniej Szkoły Edukacji Astronomicznej w Niepołomicach:

Na razie jednak najwyższa pora przygotować się pod Łódź.

Powiązania:
I:\pappert\guideddiscovery\WorldWideTelescope\pilots\20120314lodz\LodzIndeks.htm
I:\pappert\guideddiscovery\gwiazdygwiazdozbioryplanety\obserwacje\ObserwacjeIndeks.htm
I:\orbiter\ch7\moonkam\moonwalkers\moonwalkersindeks.htm
I:\orbiter\ch7\moonkam\MoonKam.htm